Piloter une démarche de qualité de vie et conditions de travail (QVCT)
Cette formation permet d'acquérir les compétences nécessaires pour piloter efficacement une démarche de qualité de vie et conditions de travail (QVCT), renforçant ainsi la santé des salariés et la performance durable de l'entreprise.
Présentation de la formation
Au cours de cette formation de 2 jours, les participants se familiariseront avec les enjeux stratégiques de la QVCT, apprendront à mettre en œuvre des actions concrètes et disposeront des outils pour évaluer et ajuster continuellement les démarches entreprises.
Présence partout en France
Quelle catégorie cherchez-vous ?
Modalités d’évaluation de la formation et validation des acquis
Évaluation des connaissances par questionnaire
Évaluation des savoir-faire via grille de compétences, avec mise en situation la plus proche de situations réelles de travail
Documents délivrés en fin de formation à l'employeur
Le certificat de réalisation indique la participation du stagiaire à la formation
La feuille d’émargement atteste de la présence tout au long de la formation
A qui s'adresse cette formation ?
Acteurs RH (DRH, RRH), consultants, dirigeants, représentants du personnel, animateurs QVCT, responsables QSE, QVCT et développement durable.
Objectifs de la formation
- Comprendre les concepts, enjeux et cadre réglementaire de la QVCT
- Identifier et mobiliser les acteurs clés pour piloter la démarche
- Élaborer et déployer un plan d'action d'amélioration de la QVCT
Programme
1. Introduction à la QVCT
- Définitions : QVCT, stress, bien-être, santé au travail
- Enjeux stratégiques et législatifs (ANI 2013, ANI 2020, Loi Santé 2021)
- Différence entre QVT et QVCT
2. Cadre réglementaire et obligations
- Textes et normes applicables
- Responsabilités de l'employeur
- Liens avec la RSE et prévention des risques
3. Conception et pilotage de la démarche
- Identification des enjeux propres à la structure
- Définition des périmètres et acteurs impliqués
- Mise en place du comité de pilotage et gouvernance
4. Diagnostic et analyse
- Recueil et analyse des données sur les conditions de travail
- Identification des facteurs de risques psychosociaux
- Utilisation d'outils d'autodiagnostic
5. Élaboration du plan d'action
- Priorisation des actions selon les axes de la boussole ANACT
- Mobilisation des leviers RH et managériaux
- Communication et mobilisation des parties prenantes
6. Mise en œuvre et animation
- Animation des groupes de travail et ateliers participatifs
- Suivi des actions et indicateurs de performance
- Gestion des résistances et adaptation
7. Évaluation et amélioration continue
- Méthodes d'évaluation de l'efficacité des actions
- Ajustement du plan d'action
- Pérennisation de la démarche QVCT
8. Cas pratiques et retours d'expérience
- Études de cas concrets
- Partage d'expériences et bonnes pratiques
9. Spécificités selon les contextes
- Adaptation aux différentes tailles et secteurs d'activité
- Intégration dans les projets de transformation
10. Ressources et outils complémentaires
- Norme BNQ 9700-800
- Supports pédagogiques et e-ressources
- Référentiels et guides ANACT
- Test
- Test
Validation de la formation
Modalités d’évaluation de la formation et validation des acquis
Évaluation des connaissances par questionnaire
Évaluation des savoir-faire via grille de compétences, avec mise en situation la plus proche de situations réelles de travail
Documents délivrés en fin de formation à l'employeur
Le certificat de réalisation indique la participation du stagiaire à la formation
La feuille d’émargement atteste de la présence tout au long de la formation
- Validation des acquis avec une évaluation en fin de session
- Délivrance d'un certificat de réalisation
Nos formateurs
Yves D.
Formateur en pratique des ressources humaines
Diane T.
Formatrice en santé et qualité de vie au travail pour les acteurs de la prévention
Jules M.
Formateur en pilotage RH et contrôle de gestion sociale
Martin L.
Formateur en qualité de vie au travail
Édouard G.
Formateur en mobilité interne, mobilité internationale et gestion des talents
Christelle J.
Formatrice en droit et gestion
Isaac D.
Formateur en RPS et santé au travail
Alexandre B.
Formateur en rémunération
Lucas B.
Formateur en recrutement
Diane B.
Formatrice en diversité et inclusion
Moyens pédagogiques
Nous vous proposons des moyens pédagogiques modernes et adaptés à vos besoins.
Mise en commun d’expériences et résolution de problématiques concrètes via des échanges guidés
Exercices pratiques adaptés à l'entreprise, permettant des savoir-faire immédiats
Salle de formation équipée (PC, projecteur, paperboard)
Financements OPCO
Chaque entreprise est rattachée à un Opérateur de Compétences (OPCO) en fonction de sa branche d'activité. Nos formations sont éligibles aux financements OPCO.
Ils ont suivi la formation
Découvrez ce qu'en pensent les apprenants.
yann_bachelot
formation constructive
patrick-seguin
tres bonne pédagogie
cecile.perot
Sessions disponibles
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Délais d'accès : entre 48 et 72h à compter de la prise de contact selon les places disponibles
Ils nous font confiance
Plus de 1 500 organisations nous font confiance pour former leurs employés, partout en France.
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Accès aux personnes handicapées
Pour les personnes en situation de handicap, un accompagnement spécifique peut être engagé pour faciliter leur parcours.
Questions fréquentes
Oui, Certalis est certifié Qualiopi. Cela vous permet de pouvoir bénéficier de financements de la part de votre OPCO si vous en êtes éligible. Nous vous accompagnons dans vos démarches administratives afin de vous simplifier la vie.
Oui, nous offrons des formations personnalisées qui peuvent être dispensées directement sur votre lieu de travail. Ces formations sur mesure permettent de traiter les cas spécifiques à votre environnement et de minimiser le temps passé hors du site de production. Notre équipe est à votre service pour discuter de votre besoin et adapter les formations à votre entreprise.
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Certalis est certifié Qualiopi
Certalis est un organisme de formation enregistré auprès du préfet d'Ile-de-France et certifié Qualiopi pour les actions de formation.
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